Hoe heeft u uw examen het liefst?

"Papegaaien vallen door de mand"

Wanneer u uw eigen examenvorm mag kiezen, kiest u dan voor A: een paper, B: een mondeling examen, C: een schriftelijk examen of D: vluchten naar Mexico? Wij kennen ons antwoord al. Nu u nog.

Els Dehaen

Wij hebben een intense haat voor elk examen dat niet uit essayvragen bestaat. Essays schrijven is, mits wij de stof beheersen, de hemel op aarde, een heroïsche uitputtingsslag, waarbij enkel degenen met sterke polsgewrichten en snelle hersens de eindmeet halen. Openboek examens verfoeien we, sinds die ene keer dat we een cruciaal handboek thuis lieten liggen.

Bij een mondeling examen vernederen we onszelf, stellen we dat Horatio Nelson bij Trafalgar glorieerde op Napoleon omdat de Engelsen "betere boten" hadden, vallen we in herhaling en gaan we steeds stiller spreken opdat er maar één individu getuige zou zijn van ons falen. Ons zelfrespect behouden we enkel nog omdat sommigen er erger aan toe zijn dan wijzelf. Getuige student K. L, die aan een vermeende medestudent vroeg of de examinator een beetje meeviel, want hij was zelf nooit naar de les kunnen komen. De 'medestudente' bleek de examinator te zijn.

Wanneer wij een meerkeuze-examen met giscorrectie onder ogen krijgen, ligt onze vaakbeproefde gokverslaving op de loer. En zoals het niet aangewezen is na het zoveelste verloren pokerspel opnieuw in te kopen "omdat ze nu eens wat zullen zien", halen wij niet veel punten door telkens weer op het verkeerde paard, ofte antwoord, te wedden. Meerkeuze zonder giscorrectie kunnen we dan weer wel ten volle steunen.

Schrik

Instinctief gingen wij ervan uit dat de gemiddelde student een heilige schrik had voor een mondelinge confrontatie met de prof. Een kleine vrijblijvende rondvraag bleek dit echter tegen te spreken. "Op een mondeling examen kan je tenminste écht laten zien wat je kan. Papegaaien vallen meteen door de mand," stelt een studente. Anderen verkiezen dan weer een mondeling examen omdat de professor indien nodig nog een duwtje in de rug kan geven. Meningen hieromtrent lijken heel afhankelijk van de professor in kwestie.

Ook eerder exotische examenvormen als het take-home examen, een langere versie van een open boek examen waarbij de student meer tijd heeft om het cursusmateriaal te raadplegen, raken in zwang. Bij zelfevaluatie mag men zichzelf quoteren en bij peer-assessment zijn het groepsleden. Bij permanente evaluatie volgt er meestal geen examen, maar staan er punten op taken, papers of presentaties gedurende het jaar. Wie pech heeft, moet echter toch nog eens komen opdraven in de examenperiode voor een verdediging van de geleverde inspanningen.

Hulp

Sommige studenten kunnen slechts een schijn van hun kennis demonstreren wanneer een examenvorm hen niet ligt. Voor de meerderheid zal ervaring hopelijk soelaas bieden, maar wie blijvende problemen ondervindt, kan aankloppen bij de dienst Studieadvies van de K.U.Leuven. Daar kan u onder meer terecht voor sessies tegen faalangst en uitstelgedrag. Bij vermeende ongeregeldheden tijdens de examens of onredelijke examenroosters spreekt u de examenombuds van de respectievelijke faculteit aan.

http://www.kuleuven.be/studiebegeleiding