Pro – contra | Externe beoordeling van de universiteiten Elke week poneert Veto een controversiële stelling, die verschillende experts toelaat verbaal met elkaar in de clinch te gaan. Vorige week ging Veto al dieper in op de instellingsreview. Vanaf 2015 worden universiteiten immers in hun geheel beoordeeld en niet meer opleiding per opleiding. Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet (sp.a) pleit er nu echter voor om ook de externe beoordeling van universiteiten vanaf 2025 af te bouwen. Pieter Haeck Vanaf 2015 komt de kwaliteitszorg van universiteiten en hogescholen in een ander systeem terecht. In plaats van opleidingsevaluaties zullen er evaluaties van gehele instellingen plaatsvinden. Bovendien is het zo dat instellingen die in twee evaluatierondes, in 2015 en 2020, goed scoren, vanaf 2025 in staat zijn om zichzelf "punten te geven". Oorspronkelijk zou dit ondersteund worden door een onafhankelijk panel van internationale experts, maar het kabinet-Smet verlaat die piste nu. De Vlaamse Vereniging van Studenten (VVS) is hier niet over te spreken. Is het een goede zaak om externe experts af te schaffen? Pro Op het kabinet-Smet klinkt de redenering voor het afschaffen van de externe beoordelingscomponent als volgt. "Instellingen moeten zelf eigenaar worden van het stelsel van kwaliteitszorg van de opleidingen. Het voorstel dat nu ter tafel ligt, doet veel meer recht aan het feit dat de instellingen de primaire verantwoordelijkheid dragen voor het systeem van kwaliteitszorg. Interne kwaliteitszorg krijgt op die manier veel meer gewicht dan nu het geval is." Bovendien benadrukt het kabinet dat een systeem van interne kwaliteitszorg op zichzelf voldoende garanties biedt voor controle van externe stakeholders. “Accreditatie betekent nu dat de NVAO, de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie, op basis van een externe beoordeling stelt dat er voldoende kwaliteitswaarborgen zijn binnen een bepaalde opleiding. Bij de derde ronde (na 2025, red.) zal de NVAO een besluit nemen op basis van een rapport opgemaakt door de instelling zelf en zal de externe beoordeling wegvallen. Toch is er ook bij interne kwaliteitszorg een verplichte aanwezigheid van verscheidene externe stakeholders, zoals studenten.” Bovendien zal ook na 2025 in het rapport dat de instelling aanlevert de opinie van internationale experts aanwezig moeten zijn en wordt het gebruik van internationale standaarden daarin aangemoedigd. Contra "Wij als studentenvereniging zijn terughoudend wat betreft het principe van de zelfaccreditatie en pleiten dan ook voor het behoud van de externe beoordeling. De externe beoordeling schrappen gaat niet alleen in tegen eerdere beloftes van de minister en de principes van de European Standards and Guidelines. De derde ronde dreigt een achteruitgang voor ons onderwijs op het gebied van kwaliteitszorg te worden.” ”Een instelling die haar eigen opleidingen evalueert, is immers nooit zo objectief en streng als een externe commissie. Welke instelling zal immers tegen haar eigen opleiding durven te zeggen dat ze de boeken moet sluiten? Als een moeder haar eigen kind moet beoordelen, zal ze het ook niet over haar hart krijgen om dergelijke zware beslissingen te nemen,” klinkt het. ”Recente dossiers in Nederland geven ons bovendien gelijk,” aldus VVS. “Onlangs moest men daar nog ingrijpen in een instelling waar er problemen waren bij de uitreiking van de diploma’s. Het is dus zeker niet het geval dat de onderwijskwaliteit van een instelling die tweemaal een positieve beoordeling krijgt lineair zal blijven stijgen. Terugslagen zijn mogelijk en hierbij speelt externe beoordeling een belangrijke rol.”